PFE 2025-2026
Assistez aux soutenances des étudiantes et des étudiants
Les soutenances de PFE des étudiantes et des étudiants de master 2 se dérouleront du lundi 15 juin au vendredi 26 juin 2026 à l’ENSAG – UGA.
CONFERENCES-PERFORMANCES
IA & création
Découvrez la prochaine Conférence-performance IA et création #4 : « À l’épreuve des intraduisible, conversation autour du fonctionnement des grands modèles de langage. »
RECHERCHE
La terre crue fait ses preuves
Les 2 et 3 juillet 2026, deux journées de restitution réunissent chercheurs et professionnels autour des résultats des projets Pisez !, ParaSisTerre, Bauges Porteuses et B2M. Une occasion rare de découvrir des données expérimentales inédites sur la construction en terre crue et d’échanger directement avec les équipes de recherche.
CONFÉRENCE HMONP
Virginie Delannoy
Nous avons le plaisir d’accueillir Virginie Delannoy pour une conférence intitulée « Du lieu au visage – une pratique artistique » le mercredi 10 juin à 18h en Amphi Maglione 2.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Laurence Malaret
Soutenance de thèse de Madame Laurence Malaret le mercredi 3 juin 2026 à 14h, amphithéâtre Maglione 3 (ENSAG-UGA).
RECHERCHE
Soutenance de thèse d’Ophélie Mirande
Soutenance de thèse de Madame Ophélie Mirande le mercredi 3 juin 2026 à 09h, amphithéâtre Simounet (ENSAG-UGA).
VENISE 2027
L’ENSAG – UGA partenaire du Pavillon français de la Biennale de Venise 2027
Aux côtés de l’ENSA de Bretagne et de l’ENSA de Paris-Est – Université Gustave Eiffel, l’ENSAG – UGA est partenaire du projet res publica : what is this space between you and me ? sélectionné pour représenter la France à la Biennale de Venise 2027
JOURNÉES DE LA RECHERCHE
Nouveaux imaginaires, L’architecture face à l’anthropocène
L’édition 2026 des journées de la recherche se déroulera du mardi 28 au mercredi 29 avril à l’ENSAG – UGA. Découvrez le programme.
CONCOURS
Challenge APERAU 2026
4 étudiantes de master du parcours AUEP (Architecture, Architecture, Urbanisme et Études Politiques) sont lauréates de l’édition 2026 du challenge APERAU avec leur projet « Faire quartier de gare »
JOURNÉE D’ÉTUDE
Regarder et habiter la montagne
Le LabEx Architectures de l’UGA propose une journée d’étude le vendredi 24 avril 2026, dans le cadre du temps fort autour de Charlotte Perriand organisé par le musée de Grenoble.
ORIENTATION
L’ENSAG – UGA a accueilli la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence
Pour la troisième année consécutive, l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble a accueilli les élèves de la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence dans le cadre d’une visite de découverte de l’école.
Les Cordées de la réussite proposent un accompagnement continu à des élèves volontaires dans leur parcours d’orientation, dès la classe de 4ᵉ jusqu’au baccalauréat. Leur objectif : introduire une plus grande équité sociale dans l’accès aux formations de l’enseignement supérieur, en agissant sur trois axes : la lutte contre l’autocensure, le développement de l’estime de soi, et l’élargissement des repères culturels.
C’est dans cet esprit que cette année, 50 élèves (de la 3ᵉ à la Terminale) issus de plusieurs établissements de la Maurienne (Savoie) ont fait le déplacement jusqu’à Grenoble pour une matinée de découverte de l’école. Des élèves volontaires et motivés, qui ont choisi d’explorer une voie d’orientation à laquelle ils n’auraient peut-être pas spontanément pensé.
La visite est animée par les étudiants ambassadeurs de l’orientation, qui jouent un rôle central dans cet accueil.
Ces étudiants contribuent à motiver et éclairer les collégiens et lycéens dans leur parcours : à travers leur propre itinéraire et les caractéristiques de leur formation, ils illustrent la diversité des choix possibles et ouvrent des horizons variés.
Ateliers, échanges informels, présentation des études et des débouchés : la demi-journée est pensée pour donner une vision vivante et accessible de ce que signifie devenir architecte.
En accueillant pour la troisième fois la Cordée Maurienne Éloquence, l’ENSAG confirme son engagement en faveur d’une école ouverte sur son territoire et accessible à tous les profils. Une attention particulière est portée aux élèves issus des zones rurales éloignées, comme ceux de la Maurienne, pour qui ce type de visite représente une véritable opportunité d’élargir le champ des possibles.
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