EXPOSITION
Grenoble à travers le regard des étudiants de L1
La Petite Galerie et le mur d’exposition de l’école accueillent jusqu’au 12 décembre une exposition photo : le travail des étudiants de L1 (S1AN), réalisé dans le cadre de leur cours d’anglais.
HMONP
Soutenances à l’habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre janvier 2026
La suite des soutenances pour la formation HMONP (Habilitation à la Maîtrise d’Œuvre en Nom Propre) se dérouleront du mercredi 14 au jeudi 15 janvier 2026 et sont ouvertes au public.
CONCOURS
Casa Legado, lauréate du concours international de logement pour les établissements Shuar, Equateur
L’équipe du projet Casa Legado, issue majoritairement du Master Aedification, Grands Territoires, Villes de l’ENSAG-UGA, est lauréate du concours international de logement pour les établissements Shuar de la province de Morona Santiago (Equateur). Bravo à eux !
WORKSHOP
Expérimentation de la pierre massive
Le 25 novembre dernier, les étudiants de Licence 3 du studio de projet « Construire en pierre massive » ont participé à une journée de workshop dédiée à l’expérimentation de ce matériau.
CONFÉRENCE HMONP
FAB Architectes
Conférence le mercredi 10 décembre à 18h30 à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble avec Salvador Figueras.
CONFERENCE METROFABLAB
Urbanisme de bifurcation ? Retours de terrains opérationnels
Conférence publique de Yvan Okotnikoff le lundi 8 décembre 2025 à 16h à l’Institut d’Urbanisme et de Géographie Alpine – UGA.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Julien Nourdin
Soutenance de thèse de Monsieur Julien Nourdin le jeudi 11 décembre 2025, à 09h00, amphithéâtre Simounet (ENSAG-UGA).
RECHERCHE
Regarder et habiter la montagne : enjeux historiques et environnementaux
Le 20 novembre 2025, de 9h à 16h, la Maison de la Création et de l’Innovation accueille une journée d’étude consacrée aux représentations des territoires alpins et à leur habitat.
AGENDA
Salon de l’étudiant 2025
L’ENSAG-UGA participera à la 36ᵉ édition du Salon de l’Étudiant de Grenoble, qui se tiendra le samedi 29 novembre 2025 de 9h à 17h à Alpexpo.
CONFÉRENCE HMONP
Localité
Joëlle Personnaz et Rémi Mourgues viendront échanger autour de l’importance de la prise en compte de l’environnement et du circuit court dans la pratique architecturale.
ORIENTATION
L’ENSAG – UGA a accueilli la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence
Pour la troisième année consécutive, l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble a accueilli les élèves de la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence dans le cadre d’une visite de découverte de l’école.
Les Cordées de la réussite proposent un accompagnement continu à des élèves volontaires dans leur parcours d’orientation, dès la classe de 4ᵉ jusqu’au baccalauréat. Leur objectif : introduire une plus grande équité sociale dans l’accès aux formations de l’enseignement supérieur, en agissant sur trois axes : la lutte contre l’autocensure, le développement de l’estime de soi, et l’élargissement des repères culturels.
C’est dans cet esprit que cette année, 50 élèves (de la 3ᵉ à la Terminale) issus de plusieurs établissements de la Maurienne (Savoie) ont fait le déplacement jusqu’à Grenoble pour une matinée de découverte de l’école. Des élèves volontaires et motivés, qui ont choisi d’explorer une voie d’orientation à laquelle ils n’auraient peut-être pas spontanément pensé.
La visite est animée par les étudiants ambassadeurs de l’orientation, qui jouent un rôle central dans cet accueil.
Ces étudiants contribuent à motiver et éclairer les collégiens et lycéens dans leur parcours : à travers leur propre itinéraire et les caractéristiques de leur formation, ils illustrent la diversité des choix possibles et ouvrent des horizons variés.
Ateliers, échanges informels, présentation des études et des débouchés : la demi-journée est pensée pour donner une vision vivante et accessible de ce que signifie devenir architecte.
En accueillant pour la troisième fois la Cordée Maurienne Éloquence, l’ENSAG confirme son engagement en faveur d’une école ouverte sur son territoire et accessible à tous les profils. Une attention particulière est portée aux élèves issus des zones rurales éloignées, comme ceux de la Maurienne, pour qui ce type de visite représente une véritable opportunité d’élargir le champ des possibles.
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