UGA
Budget 2025 : universités en danger
L’ENSAG soutient l’initiative « Université en danger » pour alerter sur les menaces financières pesant sur l’enseignement supérieur.
PUBLICATION
Architecture educates! – Au contact de l’art
Tim Ingold invite à considérer l’art, l’architecture et le design arts comme la base même d’une éducation pour le XXIe siècle en prise aux enjeux sociaux et écologiques.
COLLOQUE
Auguste Perret
Huit sessions et deux tables rondes permettront d’explorer les multiples facettes de l’œuvre d’Auguste Perret.
CONCOURS
Prix étudiant – Architecture en zone sismique
Promouvoir les constructions parasismiques, et récompenser les équipes qui ont contribué à leur réalisation.
CONCOURS
Le vernaculaire sans pastiche
La commune de Bourg Saint Maurice – Les Arcs lance l’édition #3 du concours d’architecture « le vernaculaire sans pastiche ! » réservé aux étudiants des ENSA.
EXPOSITION
Face cachée
Plonger dans les enjeux des handicaps invisibles à travers une série de podcasts.
RECHERCHE
Participez au colloque ExpLearn 2.0
Trois jours d’échanges et d’innovations sur l’apprentissage expérientiel en architecture, les 26-28 mars 2025 aux Grands Ateliers de Villefontaine.
INTERNATIONAL
Atelier conjoint ENSAG/UGA-UT-NCKU
Cette coopération internationale a permis à 30 étudiants de l’ENSAG, 10 de l’Université NCKU de Taïwan, et 26 de l’Université de Tsukuba du Japon, d’échanger et de travailler ensemble.
RECHERCHE
Journée de la recherche
Lundi 18 novembre de 9h à 18h30 se tiendra la journée de la recherche à l’ENSAG.
DISTINCTION
Lauréat du Prix d’Architectures 10+1
L’ENSAG est fière d’annoncer que le restaurant scolaire Jean Rostand, conçu dans le cadre du designbuildLAB du master AE&CC, a remporté le Prix d’Architectures 10+1 2024
ORIENTATION
L’ENSAG – UGA a accueilli la Cordée de la réussite
Pour la troisième année consécutive, l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble a accueilli les élèves de la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence dans le cadre d’une visite de découverte de l’école.
Les Cordées de la réussite proposent un accompagnement continu à des élèves volontaires dans leur parcours d’orientation, dès la classe de 4ᵉ jusqu’au baccalauréat. Leur objectif : introduire une plus grande équité sociale dans l’accès aux formations de l’enseignement supérieur, en agissant sur trois axes : la lutte contre l’autocensure, le développement de l’estime de soi, et l’élargissement des repères culturels.
C’est dans cet esprit que cette année, 50 élèves (de la 3ᵉ à la Terminale) issus de plusieurs établissements de la Maurienne (Savoie) ont fait le déplacement jusqu’à Grenoble pour une matinée de découverte de l’école. Des élèves volontaires et motivés, qui ont choisi d’explorer une voie d’orientation à laquelle ils n’auraient peut-être pas spontanément pensé.
La visite est animée par les étudiants ambassadeurs de l’orientation, qui jouent un rôle central dans cet accueil.
Ces étudiants contribuent à motiver et éclairer les collégiens et lycéens dans leur parcours : à travers leur propre itinéraire et les caractéristiques de leur formation, ils illustrent la diversité des choix possibles et ouvrent des horizons variés.
Ateliers, échanges informels, présentation des études et des débouchés : la demi-journée est pensée pour donner une vision vivante et accessible de ce que signifie devenir architecte.
En accueillant pour la troisième fois la Cordée Maurienne Éloquence, l’ENSAG confirme son engagement en faveur d’une école ouverte sur son territoire et accessible à tous les profils. Une attention particulière est portée aux élèves issus des zones rurales éloignées, comme ceux de la Maurienne, pour qui ce type de visite représente une véritable opportunité d’élargir le champ des possibles.
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