PROJECTION
Toucher Terre
Toucher terre présente le renouveau en cours de la construction en terre crue, un matériau aussi ancien que l’architecture elle-même.
CONFÉRENCE
Fanny Lopez
Cette conférence propose d’interroger les imaginaires spatiaux du génie électrique et de souligner le caractère idéologique et politique de la distribution électrique.
BOURSE
Union Franco-Britanique des Architectes
Cette année l’UFBA propose un stage pour effectuer des dessins à main levée à Portsmouth.
EXPOSITION
Scénographie pour la collection Glénat
Les étudiants du master AACN ont joué un rôle clé dans la conception et la réalisation de la scénographie de la nouvelle exposition au couvent Sainte-Cécile.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Mampionona Rakotonirina
Mercredi 18 décembre à 14h00 en amphithéâtre Simounet et en ligne sur la chaine Youtube de l’école.
UGA
Budget 2025 : universités en danger
L’ENSAG soutient l’initiative « Université en danger » pour alerter sur les menaces financières pesant sur l’enseignement supérieur.
PUBLICATION
Architecture educates! – Au contact de l’art
Tim Ingold invite à considérer l’art, l’architecture et le design arts comme la base même d’une éducation pour le XXIe siècle en prise aux enjeux sociaux et écologiques.
COLLOQUE
Auguste Perret
Huit sessions et deux tables rondes permettront d’explorer les multiples facettes de l’œuvre d’Auguste Perret.
CONCOURS
Prix étudiant – Architecture en zone sismique
Promouvoir les constructions parasismiques, et récompenser les équipes qui ont contribué à leur réalisation.
CONCOURS
Le vernaculaire sans pastiche
La commune de Bourg Saint Maurice – Les Arcs lance l’édition #3 du concours d’architecture « le vernaculaire sans pastiche ! » réservé aux étudiants des ENSA.
RECHERCHE
Soutenance de thèse d’Ophélie Mirande
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, Université Grenoble Alpes a le plaisir de vous annoncer la soutenance de thèse de Madame Ophélie Mirande, le mercredi 3 juin 2026 à 9h, amphithéâtre Simounet. La soutenance pourra être suivie en direct sur la chaîne YouTube de l’ENSAG – UGA.
Titre de la thèse
Habiter 2050, le projet architectural comme outil de recherche contributive au service d’un territoire en transition
Unité de recherche
Architecture, Environnement et Cultures Constructives (AE&CC)
École doctorale
Sciences de l’Homme, du Politique et du Territoire (SHPT), Université Grenoble Alpes
Direction de thèse
Madame Anne Coste, Professeure HDR, ENSAG – UGA
Composition du jury
Rapporteure : Madame Jodelle Zetlaoui-Léger, Professeure HDR, ENSA Paris-La Villette
Rapporteur : Monsieur Xavier Bonnaud, Professeur HDR, ENSA Paris-La Villettte
Examinatrice : Madame Magali Talandier, Professeure des Universités, Université Grenoble Alpes
Examinatrice : Madame Marion Serre, Docteure en Architecture, Enseignante Ecole des Beaux-Arts Marseille
Examinateur : Monsieur Xavier Guillot, Professeur, ENSA Marseille
Examinateur : Monsieur Alain Findeli, Professeur émérite, Université de Nîmes
Résumé de la thèse
En 2021, une association inspirée du mouvement de la transition de Rob Hopkins engage une recherche-action citoyenne nommée Saint-Germain en transition. Celle-ci est portée par des habitants « transitionneurs » d’une commune périurbaine du nord lyonnais qui souhaitent coopérer entre acteurs citoyens, institutionnels et universitaires pour « faire émerger à Saint-Germain-au-Mont-d’Or et sa région des manières de vivre ensemble résilientes répondant aux enjeux écologiques, économiques et sociaux actuels ».
Initiée en lien avec cette démarche, la présente thèse explore le potentiel méthodologique d’une recherche contributive pour répondre aux objectifs opérationnels et théoriques respectifs de ses parties prenantes. Faisant de ce territoire en transition son « territoire-laboratoire » et des outils du projet architectural ses outils de recherche, elle interroge de manière prospective le rôle transitionnel du projet. Elle repose en effet sur l’intuition que ce dernier constituerait un levier de transition : en tant que pensée transformative des spatialités, il permettrait de conscientiser les enjeux d’habitabilité future des territoires ; en tant que processus systémique, il offrirait des méthodes de conduite du changement ; et en tant qu’outil de projection, il pourrait narrer de nouveaux imaginaires désirables du futur.
La première partie engage un dialogue entre les théories du projet et celles de la transition, mettant en exergue la pertinence de leur fécondation réciproque pour agir dans le monde complexe et fluctuant du XXIe siècle. Les outils qui en émergent sont mobilisés dans la seconde partie pour modéliser les huit « terrains-laboratoires » composant le corpus de recherche. Ces derniers correspondent à huit initiatives de transition, issues d’un même socio-écosystème territorial et rencontrées au cours de l’observation participante. Espaces de réflexion et de mise à l’épreuve des hypothèses, ils mettent en lumière de nouvelles manières de cohabiter et de coopérer, expérimentées à l’échelle d’un village des Monts d’Or et de sa biorégion du Val de Saône aux modes de vie a priori peu durables. L’analyse de ces différentes initiatives citoyennes ou institutionnelles de transition, le récit de l’enquête ethnographique de la doctorante et des différentes expérimentations menées autour des outils du projet conduisent ainsi à l’élaboration de principes de transition remobilisables. Offrant des pistes théoriques pour faire évoluer le projet d’architecture vers un outil opérant et appropriable pour penser et conduire la transition, ces principes sont transposés dans la troisième partie en différents types de « transprojet ». Huit scénarios démonstrateurs, portant sur un lieu stratégique pour la transition du territoire, permettent enfin de mettre à l’épreuve la transférabilité de ces derniers.
Infos pratiques
Mercredi 3 juin à 9h
Amphithéâtre Simounet
ENSAG – UGA, 60 avenue de Constantine, 38100 Grenoble
