EMBARQUEMENT IMMÉDIAT
Programme Embarquement immédiat
Candidatez au programme de voyages à destination des jeunes architectes jusqu’au 5 novembre 2026.
RECRUTEMENT
Responsable cafétéria ENSAG-UGA Grenoble Centre restauration
Recrutement d’un/une responsable cafétéria ENSAG – UGA Grenoble Centre restauration par le Crous Grenoble Alpes. Ouverture du poste : 01/11/2026.
EXPOSITION
Modernité Ordinaire
À la croisée des champs de la photographie et de l’architecture, cette exposition présente le travail de Nelly Monnier et Eric Tabuchi, photographes engagés depuis 2017 dans l’arpentage de paysages et la fabrication d’un grand Atlas des Régions Naturelles.
CONFÉRENCE
D’un atlas l’autre – Eric Tabuchi et Nelly Monnier, Atlas des Régions Naturelles
La conférence se déroulera le mercredi 21 octobre à 18h avec l’intervention d’Eric Tabuchi et Nelly Monnier. Elle sera suivie du vernissage de l’exposition de photographies Modernité Ordinaire.
LAURÉAT
Appel à projet « Bien lotis ! » : le parcours AUEP membre d’un projet lauréat
Le 17 septembre 2026, les 12 lauréats du programme d’expérimentation sur la mutation des quartiers pavillonnaires ont été révélés. La formation tri-diplômante AUEP de l’ENSAG – UGA est membre de l’équipe du projet lauréat du quartier du Charlaix à Meylan.
WORKSHOP
De nouveaux équipements architecturaux sur les boucles de l’Isère
En septembre, trois nouveaux équipements ont été réalisés par des étudiantes et des étudiants et installés sur les boucles de l’Isère.
APPEL À RÉSUMÉS
Symposium International sur la Technique Innovante de la Terre Coulée
Le symposium international STIPE se déroulera du 1er au 4 juin 2027 à l’ENSAG – UGA et aux Grands Ateliers. Appel à résumés ouvert jusqu’au 30 octobre 2026.
ÉVÉNEMENT
Journées thématiques IA pour l’architecture
Mardi 3 et mercredi 4 novembre 2026, l’ENSAG – UGA propose deux journées thématiques de l’IA pour l’architecture dans le cadre du projet Transitions Architecture Patrimoine (TAP).
CONFÉRENCE
Les plus beaux mètres carrés sont ceux que l’on ne construit pas – Gilles Marty
Conférence d’ouverture du cycle de formation HMONP le jeudi 8 octobre 2026 à 15h30 avec l’intervention de Gilles Marty, architecte, fondateur de l’agence INCA STUDIO et enseignant ENSAG – UGA.
RENCONTRE LITTERAIRE
Architectures terrestres : Studiolada
Jeudi 1er octobre 2026 au centre de documentation de l’ENSAG – UGA, rencontre littéraire autour de l’ouvrage « Architectures terrestres : Studiolada » avec Mathias Rollot et Ivan Mazel.
RECRUTEMENT
Contrat apprentissage FabLab in the Alps
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble recherche un/e alternant/e afin de rejoindre le FabLab in the Alps. Date limite de candidature : 20/10/2026
Description du poste
L’ENSAG – UGA met à disposition des étudiants son atelier Fablab in the Alps : un laboratoire de fabrication numérique et de technologie de conception commun à l’ENSAG – UGA et l’IUGA (Institut d’Urbanisme et de Géographie Alpine). Cette plateforme scientifique et pédagogique permet aux étudiants d’explorer de nouvelles techniques de prototypage et d’expérimenter de nouvelles méthodes de fabrication numérique. Le Fablab offre l’accès à tout le matériel nécessaire à la réalisation de maquettes (machines à bois, découpeuses laser, imprimantes 3D, outils électroportatifs…).
L’apprenti technicien du Fablab, sous la tutelle de la responsable du Fablab, prend entièrement part au bon fonctionnement de cet atelier et sera en charge de :
- Accompagnement et formation des utilisateurs
- Accueillir et orienter les étudiantes et des étudiants et l’équipe enseignante dans l’utilisation du Fablab
- Former et accompagner les les étudiantes et des étudiants à l’utilisation des outils manuels (travail du bois, maquettes) et numériques (découpe laser, impression 3D, fraiseuses CNC)
- Aider à l’apprentissage de logiciels de conception et de modélisation 3D
- Proposer des méthodes de prototypage adaptées aux projets des étudiantes et des étudiants
- Réalisation de prototypes et maquettes
- Participer à la fabrication de maquettes ou prototypes pour les projets internes et pédagogiques
- Réaliser des tests de matériaux et de techniques de fabrication pour documenter les usages possibles
- Collaborer avec les étudiants et enseignants pour transformer des concepts numériques en objets physiques
- Développement et amélioration du Fablab
- Contribuer à la création de supports pédagogiques et de tutoriels pour les outils numériques et manuels
- Mettre en place un protocole de documentation des projets réalisés afin de constituer une base de connaissances illustrée et accessible
- Participer à l’organisation et l’optimisation des espaces de travail pour favoriser la créativité et la sécurité.
- Maintenance et suivi des équipements
- Effectuer la maintenance régulière des équipements et vérifier leur bon fonctionnement.
- Proposer des améliorations pour l’ergonomie et la sécurité des postes de travail.
- Sensibilisation aux pratiques durables et éco-responsables
- Développer la qualité éco-responsable des usages du Fablab (réutilisation des matériaux, partenariats pour récupération, tri et gestion des déchets)
- Participer à la communication et à la sensibilisation des étudiants aux pratiques durables
Descriptif du profil recherché
Un apprenti issu d’une formation semble être le profil le plus approprié
- Ebénisterie / menuiserie
- DNMADE Produit
- DNMADE Numérique
- CS maquettes et prototypes
Compétences techniques et savoir-faire :
Connaissance des outils de création numérique (découpe laser, imprimantes 3D, etc)
Connaissance et intérêt pour les cultures numériques,
Bonnes connaissances des questions relatives à la fabrication, à l’utilisation des machines et des différents matériaux (bois, carton, plastique, métal, etc)
Aisance à l’utilisation des machines à bois
Bonnes connaissances des logiciels de conception 2D et 3D (Autocad, Fusion 360, Rhinoceros, Grasshopper, etc.) et des logiciels bureautiques (Suite Adobe, Word, Excel)
Capacité à la formation non directive et coopérative
Créativité et force de proposition
Compétences comportementales :
Capacité à adapter ses interventions aux situations variées : accueil d’étudiants seuls, présence et conseils techniques lors de cours…
Goût de la transmission
Autonomie
Sens de l’initiative
Capacité d’écoute et d’adaptation
Rigueur Esprit d’équipe
Sens de l’organisation
Appliquer et respecter les consignes de travail
Se tenir à l’égard du public
Ponctualité
Maîtrise de soi
Candidatures
Envoi des candidatures (CV + lettre de motivation) avant le 20/10/2026 à drh@grenoble.archi.fr