ÉVÉNEMENT
Journées thématiques IA pour l’architecture
Mardi 3 et mercredi 4 novembre 2026, l’ENSAG – UGA propose deux journées thématiques de l’IA pour l’architecture dans le cadre du projet Transitions Architecture Patrimoine (TAP).
CONFÉRENCE
Les plus beaux mètres carrés sont ceux que l’on ne construit pas – Gilles Marty
Conférence d’ouverture du cycle de formation HMONP le jeudi 8 octobre 2026 à 15h30 avec l’intervention de Gilles Marty, architecte, fondateur de l’agence INCA STUDIO et enseignant ENSAG – UGA.
RENCONTRE LITTERAIRE
Architectures terrestres : Studiolada
Jeudi 1er octobre 2026 au centre de documentation de l’ENSAG – UGA, rencontre littéraire autour de l’ouvrage « Architectures terrestres : Studiolada » avec Mathias Rollot et Ivan Mazel.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Noa Schumacher
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, Université Grenoble Alpes a le plaisir de vous annoncer la soutenance de thèse de Noa SCHUMACHER, le vendredi 2 octobre 2026 à 14h, amphithéâtre Maglione 3.
CONFÉRENCE
Le potentiel climatique – Clément Gaillard
Conférence de Clément Gaillard, urbaniste, designer et consultant spécialisé dans la conception bioclimatique le lundi 12 octobre 2026 à 17h30 à l’IUGA.
HMONP
Soutenances à l’habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre septembre 2026
Les soutenances pour la formation HMONP (Habilitation à la Maîtrise d’Œuvre en Nom Propre) se dérouleront du lundi 21 au vendredi 25 septembre 2026 et sont ouvertes au public.
EXPOSITION
TerCel
À l’ENSAG – UGA du 7 septembre au 16 octobre 2026. Une immersion dans l’innovation des matériaux de construction au service de la transition écologique.
CONFÉRENCE
Le temps comme matériau – Louise Dubois et Elise Giordano, Atelier Aïno
L’année universitaire 2026-2027 débute avec une conférence inaugurale le mercredi 30 septembre à 18h avec l’intervention de Louise Dubois et Lise Giordano, co-fondatrices de l’Atelier Aïno (Marseille).
RECRUTEMENT
Poste de doctorant/doctorante projet AtecA – AE&CC
L’unité de recherche AE&CC de l’ENSAG – UGA recrute une doctorante ou un doctorant dans le cadre du projet AtecA, un programme de recherche pluridisciplinaire dans lequel trois thèses seront financées par France 2030. Date limite de candidature : vendredi 16 octobre 2026
TAXE D’APPRENTISSAGE 2026
Contribuez à la formation des architectes
Vous êtes assujetti à la taxe d’apprentissage ? La seconde période de répartition du solde de la taxe d’apprentissage débute le 3 septembre pour se terminer le 21 octobre 2026.
RECRUTEMENT
Contrat apprentissage FabLab in the Alps
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble recherche un/e alternant/e afin de rejoindre le FabLab in the Alps. Date limite de candidature : 20/10/2026
Description du poste
L’ENSAG – UGA met à disposition des étudiants son atelier Fablab in the Alps : un laboratoire de fabrication numérique et de technologie de conception commun à l’ENSAG – UGA et l’IUGA (Institut d’Urbanisme et de Géographie Alpine). Cette plateforme scientifique et pédagogique permet aux étudiants d’explorer de nouvelles techniques de prototypage et d’expérimenter de nouvelles méthodes de fabrication numérique. Le Fablab offre l’accès à tout le matériel nécessaire à la réalisation de maquettes (machines à bois, découpeuses laser, imprimantes 3D, outils électroportatifs…).
L’apprenti technicien du Fablab, sous la tutelle de la responsable du Fablab, prend entièrement part au bon fonctionnement de cet atelier et sera en charge de :
- Accompagnement et formation des utilisateurs
- Accueillir et orienter les étudiantes et des étudiants et l’équipe enseignante dans l’utilisation du Fablab
- Former et accompagner les les étudiantes et des étudiants à l’utilisation des outils manuels (travail du bois, maquettes) et numériques (découpe laser, impression 3D, fraiseuses CNC)
- Aider à l’apprentissage de logiciels de conception et de modélisation 3D
- Proposer des méthodes de prototypage adaptées aux projets des étudiantes et des étudiants
- Réalisation de prototypes et maquettes
- Participer à la fabrication de maquettes ou prototypes pour les projets internes et pédagogiques
- Réaliser des tests de matériaux et de techniques de fabrication pour documenter les usages possibles
- Collaborer avec les étudiants et enseignants pour transformer des concepts numériques en objets physiques
- Développement et amélioration du Fablab
- Contribuer à la création de supports pédagogiques et de tutoriels pour les outils numériques et manuels
- Mettre en place un protocole de documentation des projets réalisés afin de constituer une base de connaissances illustrée et accessible
- Participer à l’organisation et l’optimisation des espaces de travail pour favoriser la créativité et la sécurité.
- Maintenance et suivi des équipements
- Effectuer la maintenance régulière des équipements et vérifier leur bon fonctionnement.
- Proposer des améliorations pour l’ergonomie et la sécurité des postes de travail.
- Sensibilisation aux pratiques durables et éco-responsables
- Développer la qualité éco-responsable des usages du Fablab (réutilisation des matériaux, partenariats pour récupération, tri et gestion des déchets)
- Participer à la communication et à la sensibilisation des étudiants aux pratiques durables
Descriptif du profil recherché
Un apprenti issu d’une formation semble être le profil le plus approprié
- Ebénisterie / menuiserie
- DNMADE Produit
- DNMADE Numérique
- CS maquettes et prototypes
Compétences techniques et savoir-faire :
Connaissance des outils de création numérique (découpe laser, imprimantes 3D, etc)
Connaissance et intérêt pour les cultures numériques,
Bonnes connaissances des questions relatives à la fabrication, à l’utilisation des machines et des différents matériaux (bois, carton, plastique, métal, etc)
Aisance à l’utilisation des machines à bois
Bonnes connaissances des logiciels de conception 2D et 3D (Autocad, Fusion 360, Rhinoceros, Grasshopper, etc.) et des logiciels bureautiques (Suite Adobe, Word, Excel)
Capacité à la formation non directive et coopérative
Créativité et force de proposition
Compétences comportementales :
Capacité à adapter ses interventions aux situations variées : accueil d’étudiants seuls, présence et conseils techniques lors de cours…
Goût de la transmission
Autonomie
Sens de l’initiative
Capacité d’écoute et d’adaptation
Rigueur Esprit d’équipe
Sens de l’organisation
Appliquer et respecter les consignes de travail
Se tenir à l’égard du public
Ponctualité
Maîtrise de soi
Candidatures
Envoi des candidatures (CV + lettre de motivation) avant le 20/10/2026 à drh@grenoble.archi.fr