RECHERCHE
La terre crue fait ses preuves
Les 2 et 3 juillet 2026, deux journées de restitution réunissent chercheurs et professionnels autour des résultats des projets Pisez !, ParaSisTerre, Bauges Porteuses et B2M. Une occasion rare de découvrir des données expérimentales inédites sur la construction en terre crue et d’échanger directement avec les équipes de recherche.
CONFÉRENCE HMONP
Virginie Delannoy
Nous avons le plaisir d’accueillir Virginie Delannoy pour une conférence intitulée « Du lieu au visage – une pratique artistique » le mercredi 10 juin à 18h en Amphi Maglione 2.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Laurence Malaret
Soutenance de thèse de Madame Laurence Malaret le mercredi 3 juin 2026 à 14h, amphithéâtre Maglione 3 (ENSAG-UGA).
RECHERCHE
Soutenance de thèse d’Ophélie Mirande
Soutenance de thèse de Madame Ophélie Mirande le mercredi 3 juin 2026 à 09h, amphithéâtre Simounet (ENSAG-UGA).
VENISE 2027
L’ENSAG – UGA partenaire du Pavillon français de la Biennale de Venise 2027
Aux côtés de l’ENSA de Bretagne et de l’ENSA de Paris-Est – Université Gustave Eiffel, l’ENSAG – UGA est partenaire du projet res publica : what is this space between you and me ? sélectionné pour représenter la France à la Biennale de Venise 2027
ORIENTATION
L’ENSAG – UGA a accueilli la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence
Pour la troisième année consécutive, l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble a accueilli les élèves de la Cordée de la réussite Maurienne Éloquence dans le cadre d’une visite de découverte de l’école.
JOURNÉES DE LA RECHERCHE
Nouveaux imaginaires, L’architecture face à l’anthropocène
L’édition 2026 des journées de la recherche se déroulera du mardi 28 au mercredi 29 avril à l’ENSAG – UGA. Découvrez le programme.
CONCOURS
Challenge APERAU 2026
4 étudiantes de master du parcours AUEP (Architecture, Architecture, Urbanisme et Études Politiques) sont lauréates de l’édition 2026 du challenge APERAU avec leur projet « Faire quartier de gare »
JOURNÉE D’ÉTUDE
Regarder et habiter la montagne
Le LabEx Architectures de l’UGA propose une journée d’étude le vendredi 24 avril 2026, dans le cadre du temps fort autour de Charlotte Perriand organisé par le musée de Grenoble.
EXPOSITIONS
Charlotte Perriand
À l’initiative du temps fort autour de Charlotte Perriand organisé par le musée de Grenoble, l’ENSAG-UGA, La Plateforme et la Maison de l’Architecture de l’Isère s’associent pour proposer des expositions et des rencontres autour de cette figure majeure du design et de l’architecture.
RECRUTEMENT
Contrat apprentissage FabLab in the Alps
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble recherche un/e alternant/e afin de rejoindre le FabLab in the Alps. Date limite de candidature : 20/10/2026
Description du poste
L’ENSAG – UGA met à disposition des étudiants son atelier Fablab in the Alps : un laboratoire de fabrication numérique et de technologie de conception commun à l’ENSAG – UGA et l’IUGA (Institut d’Urbanisme et de Géographie Alpine). Cette plateforme scientifique et pédagogique permet aux étudiants d’explorer de nouvelles techniques de prototypage et d’expérimenter de nouvelles méthodes de fabrication numérique. Le Fablab offre l’accès à tout le matériel nécessaire à la réalisation de maquettes (machines à bois, découpeuses laser, imprimantes 3D, outils électroportatifs…).
L’apprenti technicien du Fablab, sous la tutelle de la responsable du Fablab, prend entièrement part au bon fonctionnement de cet atelier et sera en charge de :
- Accompagnement et formation des utilisateurs
- Accueillir et orienter les étudiantes et des étudiants et l’équipe enseignante dans l’utilisation du Fablab
- Former et accompagner les les étudiantes et des étudiants à l’utilisation des outils manuels (travail du bois, maquettes) et numériques (découpe laser, impression 3D, fraiseuses CNC)
- Aider à l’apprentissage de logiciels de conception et de modélisation 3D
- Proposer des méthodes de prototypage adaptées aux projets des étudiantes et des étudiants
- Réalisation de prototypes et maquettes
- Participer à la fabrication de maquettes ou prototypes pour les projets internes et pédagogiques
- Réaliser des tests de matériaux et de techniques de fabrication pour documenter les usages possibles
- Collaborer avec les étudiants et enseignants pour transformer des concepts numériques en objets physiques
- Développement et amélioration du Fablab
- Contribuer à la création de supports pédagogiques et de tutoriels pour les outils numériques et manuels
- Mettre en place un protocole de documentation des projets réalisés afin de constituer une base de connaissances illustrée et accessible
- Participer à l’organisation et l’optimisation des espaces de travail pour favoriser la créativité et la sécurité.
- Maintenance et suivi des équipements
- Effectuer la maintenance régulière des équipements et vérifier leur bon fonctionnement.
- Proposer des améliorations pour l’ergonomie et la sécurité des postes de travail.
- Sensibilisation aux pratiques durables et éco-responsables
- Développer la qualité éco-responsable des usages du Fablab (réutilisation des matériaux, partenariats pour récupération, tri et gestion des déchets)
- Participer à la communication et à la sensibilisation des étudiants aux pratiques durables
Descriptif du profil recherché
Un apprenti issu d’une formation semble être le profil le plus approprié
- Ebénisterie / menuiserie
- DNMADE Produit
- DNMADE Numérique
- CS maquettes et prototypes
Compétences techniques et savoir-faire :
Connaissance des outils de création numérique (découpe laser, imprimantes 3D, etc)
Connaissance et intérêt pour les cultures numériques,
Bonnes connaissances des questions relatives à la fabrication, à l’utilisation des machines et des différents matériaux (bois, carton, plastique, métal, etc)
Aisance à l’utilisation des machines à bois
Bonnes connaissances des logiciels de conception 2D et 3D (Autocad, Fusion 360, Rhinoceros, Grasshopper, etc.) et des logiciels bureautiques (Suite Adobe, Word, Excel)
Capacité à la formation non directive et coopérative
Créativité et force de proposition
Compétences comportementales :
Capacité à adapter ses interventions aux situations variées : accueil d’étudiants seuls, présence et conseils techniques lors de cours…
Goût de la transmission
Autonomie
Sens de l’initiative
Capacité d’écoute et d’adaptation
Rigueur Esprit d’équipe
Sens de l’organisation
Appliquer et respecter les consignes de travail
Se tenir à l’égard du public
Ponctualité
Maîtrise de soi
Candidatures
Envoi des candidatures (CV + lettre de motivation) avant le 20/10/2026 à drh@grenoble.archi.fr