FORMATION
Un chantier éco-responsable sur le campus de Saint-Martin-d’Hères

En septembre dernier, le campus de Saint-Martin-d’Hères a vibré au rythme d’un chantier éco-responsable exceptionnel. Pendant dix jours, 36 étudiants et étudiantes de master 2 en architecture et en ingénierie civile de l’Université Grenoble Alpes et de l’ENSAG – UGA ont relevé le défi de concevoir et construire des colonnes Morris à partir de matériaux de récupération. Ce projet innovant, orchestré par des enseignants de l’UFR PhITEM et de l’ENSAG – UGA, illustre leur engagement à former les bâtisseurs d’un monde durable.

Une réflexion sur la construction durable

Le projet s’est articulé autour d’une question centrale : comment construire sans épuiser notre planète ? Les étudiants, armés de créativité et d’ingéniosité, ont collecté, trié et assemblé une variété de matériaux hétéroclites. Parmi eux, on retrouvait de la terre à pisé, du bois de charpente provenant de démolitions, des palettes pour les menuiseries des futures résidences Condillac du Crous, ainsi que des pneus usagés, des skis et même des lances d’incendie de pompier !

Des réalisations imposantes

Le résultat de ce chantier est impressionnant : six colonnes Morris originales et colorées ornent désormais le campus, créant des espaces d’affichage libre et dynamique. En plus de ces colonnes, les étudiants ont aménagé une zone de détente couverte devant le bâtiment A de l’UFR PhITEM, favorisant ainsi un lieu de convivialité pour tous.

Un chantier pédagogique inspirant

Ce projet ne se limite pas à une simple réalisation technique. Il représente un véritable vecteur de transmission de valeurs. Les étudiants ont non seulement appris à travailler en équipe, mais ils ont également développé leur sens de l’ingéniosité et adopté une démarche éco-responsable. En s’appropriant ce projet, ils ont démontré que la construction durable peut être une source d’opportunités pour créer des espaces de vie plus agréables et respectueux de l’environnement.ain.

Remerciements aux porteurs du projet

Cette initiative a été pilotée par une équipe d’enseignants passionnés : Yannick Sieffert, Dominique Daudon, Béatrice Janiaud, Claire Durhône, Stéphane Buzon, Sébastien Fabiani, Olivier Baverel, Nicolas Vernet, Laurent Galichet et Edwin Nagy. Elle a été soutenue par l’UGA et ses composantes, notamment l’UFR PhITEM et la Faculté des sciences, dans le cadre de son projet de sciences en transition.