RECRUTEMENT
Gestionnaire scolarité L3
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble recherche un/e gestionnaire de scolarité L3 pour rejoindre la direction des études et de la vie étudiante. Date limite de candidature : 09/09/2026
EXPOSITION
Grenoble 2040, le temps d’après
Comment demain se déplacer, se loger, travailler, vivre ensemble ? Quels espaces partager ?
Quels héritages valoriser ? Et comment dès aujourd’hui prendre soin de ce qui nous relie ?
COLLOQUE
Symposium International sur la Technique Innovante de la Terre Coulée
Le symposium international STIPE se déroulera du 1er au 4 juin 2027 à l’ENSAG-UGA et aux Grands Ateliers. à Villefontaine. Au programme : conférences, tables rondes, expérimentations échelle 1 et essais en laboratoire.
RECHERCHE
Appel à communication colloque transdisciplinaire Impermanences
L’appel à communication pour le colloque transdisciplinaire « Impermanences, Architectures, urbanismes, géographies et sociétés à l’épreuve » est ouvert jusqu’au 3 septembre 2026.
RECHERCHE
Soutenance d’Habilitation à Diriger les Recherches d’Abdelkader BEN SACI
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, Université Grenoble Alpes a le plaisir de vous annoncer la soutenance d’Habilitation à Diriger les Recherches de Monsieur Albelkader Ben Saci, le mardi 30 juin à 14h en Amphi Maglione 3.
RECHERCHE
Le laboratoire CRESSON – UMR 1563 AAU-Ambiances, Architectures, Urbanités est lauréat de la chaire ARCHIMED
Le laboratoire CRESSON – UMR 1563 AAU-Ambiances, Architectures, Urbanités en collaboration avec les laboratoires LIG et G-SCOP, est lauréat de la chaire ARCHIMED – ARCHItectural Multi-criteria Exploration & Design, financée par le MIAI Cluster dans le cadre du programme France 2030.
PÉDAGOGIE EXPERIENTIELLE
Diagnostics et réhabilitation d’abris dans les hameaux Mourets et Balmettes à Villard-de-Lans
Depuis 2023, un partenariat entre la commune de Villard-de-Lans et l’ENSAG – UGA offre aux étudiants du Master 1 AE&CC – DesignbuildLAB un terrain d’expérimentation rare : concevoir, construire, puis observer et réparer ce qu’ils ont eux-mêmes bâti.
PFE 2025-2026
Assistez aux soutenances des étudiantes et des étudiants
Les soutenances de PFE des étudiantes et des étudiants de master 2 se dérouleront du lundi 15 juin au vendredi 26 juin 2026 à l’ENSAG – UGA.
CONFERENCES-PERFORMANCES
IA & création
Découvrez la prochaine Conférence-performance IA et création #4 : « À l’épreuve des intraduisible, conversation autour du fonctionnement des grands modèles de langage. »
RECHERCHE
La terre crue fait ses preuves
Les 2 et 3 juillet 2026, deux journées de restitution réunissent chercheurs et professionnels autour des résultats des projets Pisez !, ParaSisTerre, Bauges Porteuses et B2M. Une occasion rare de découvrir des données expérimentales inédites sur la construction en terre crue et d’échanger directement avec les équipes de recherche.
RECHERCHE
Participez au colloque ExpLearn 2.0
Les coulisses de l’apprentissage expérientiel pour l’enseignement en architecture
Les 26, 27 et 28 mars 2025, l’ENSAG vous invite à participer au colloque international ExpLearn 2.0, qui se tiendra aux Grands Ateliers Innovation Architecture (GAIA) à Villefontaine en Isère. Cet événement, pensé comme un festival d’échanges, a pour vocation de réunir chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, et étudiants autour des pratiques innovantes de l’apprentissage expérientiel, en particulier dans le domaine de l’architecture et du paysage écoresponsables, de l’art de bâtir avec des matériaux bio et géo sourcés, de la perception holistique de l’espace et de l’environnement naturel et construit.
Objectifs et thématiques du colloque
ExpLearn 2.0 poursuit l’exploration amorcée en 2016 avec le colloque ExpLearn 1.0, en cherchant à approfondir les connaissances et à diversifier les approches d’apprentissage par l’expérience dans les domaines de l’architecture et de l’espace habité. Les objectifs de cette édition sont de :
- Contextualiser les fondements théoriques de l’apprentissage expérientiel,
- Documenter et évaluer des pratiques exemplaires déjà en place,
- Mesurer l’impact sociétal des pédagogies expérientielles.
Les discussions s’articuleront autour de trois thèmes :
- L’apprentissage expérientiel en architecture : présentation de pratiques diverses, du chantier-école aux ateliers in-situ.
- Organisation logistique et cadre institutionnel : exploration des conditions logistiques, juridiques et assurantielles nécessaires.
- Impact sociétal des pédagogies in-situ : évaluation de l’impact des approches expérientielles sur les parcours étudiants et professionnel
Formats d’interventions et contributions
ExpLearn 2.0 se distinguera par une diversité de formats d’intervention :
- Conférences thématiques par des experts internationaux,
- Ateliers d’idéation sur les pédagogies émergentes et les expérimentations ponctuelles,
- Conférences expérientielles permettant de vivre en temps réel les méthodes pédagogiques présentées,
- Exposition expérientielle avec des projets innovants et immersifs.
Les participants sont invités à soumettre leurs propositions de contribution avant le 29 novembre 2024 sur le site officiel de l’événement. Les propositions seront évaluées par un comité scientifique spécialisé, et les contributeurs retenus recevront un retour au plus tard le 13 janvier 2025.
Pour plus d’informations, vous pouvez contacter les organisateurs en cliquant ci-dessous.
Calendrier
Réception des propositions de contribution avant le 29 novembre
Retours du comité scientifique sur les propositions le 16 décembre
Date limite de dépôts des contributions : 31 janvier
Recommandations du comité scientifique pour les présentations orales : 3 mars