ACTUALITÉS
Un jardin habité à l’IUGA : étudiants et étudiantes relèvent le défi du réemploi
Deux semaines, quarante étudiantes et étudiants issus des filières génie civil et architecture, un défi : bâtir un espace convivial et fonctionnel dans le jardin de l’Institut d’Urbanisme et de Géographie Alpine (IUGA) uniquement avec des matériaux de réemploi.
ÉVÉNEMENT
Studio Radio
Jeudi 18 septembre 2025 – une journée d’expérimentation pour découvrir le nouveau studio radio de l’ENSAG-UGA.
JEP
Journées européennes du patrimoine 2025
Du 20 au 21 septembre se dérouleront les « Journées européennes du patrimoine 2025 »
HMONP
Soutenances à l’habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre 2025
Les soutenances pour la formation HMONP (Habilitation à la Maîtrise d’Œuvre en Nom Propre) se dérouleront du lundi 22 au vendredi 26 septembre 2025 et sont ouvertes au public.
EXPOSITION
Jeunes Archis
Du 17 septembre et jusqu’au 7 novembre, découvrez les Projets de Fin d’Études des étudiants et étudiantes (promotion 2024-2025) lors d’une exposition à La Plateforme, Grenoble.
Rentrée L1
Votre aventure commence le 5 septembre 2025
Futurs étudiants et étudiantes de L1, découvrez ci-dessous des informations pratiques pour votre rentrée, le détail du matériel de base nécessaire ainsi que des ressources pour découvrir la culture architecturale pendant l’été.
UGA
Lancement du LabEx Architectures
Mercredi 25 juin, l’ENSAG-UGA était présente à l’événement de lancement du LabEx Architectures.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Fatma MRAD
Soutenance de thèse de Madame Fatma Mrad le vendredi 04 juillet à 9h, amphithéâtre Maglione 1 (ENSAG-UGA).
SOUTENANCES PFE
Assistez aux soutenances des étudiants de la promo 24-25
Les soutenances de PFE des étudiants de M2 se dérouleront du lundi 16 juin au vendredi 27 juin à l’ENSAG-UGA.
PRIX DE THÈSE 2025
10 jeunes docteures et docteurs distingués par l’UGA
L’Université Grenoble Alpes a récompensé dix docteures et docteurs diplômés en 2024 dont le travail de thèse est jugé d’une qualité exceptionnelle.
EXPOSITION
« Travail libre », une recherche artistique en architecture
Nicholas Morris, diplômé en 2022, exposera la recherche artistique qu’il a menée en tant qu’étudiant artiste de haut niveau lors d’un stage à l’Unité de recherche AE&CC sous le titre Travail libre, dans la Grande galerie du 20 février au 3 mars. Vernissage vendredi 24 février.
Issue d’une recherche artistique qui interroge les concepts fondateurs du « cultures constructives », cette exposition se compose d’une série d’œuvres qui superposent la matérialité de la construction hégémonique et les expressions sémiotiques des discours, techniques et concepts sous-jacents. Nicholas Morris interroge les rapports de force entre acteurs de la construction, les innovations techniques et les intérêts économiques qui s’expriment à travers l’acte de construire.
L’exposition a été rendue possible grâce aux soutiens de la bourse Coup de pouce de la Fondation UGA, de l’Unité de recherche et LabEx (Laboratoire d’Excellence) Architecture, Environnement & Cultures Constructives (AE&CC, équipe Cultures Constructives), de l’École nationale supérieure d’architecture de Grenoble et de l’aide aux projets de la Commission culture à l’Université Grenoble Alpes.
Ce projet de recherche a débuté lors d’un stage en recherche dans l’Unité de recherche AE&CC pendant l’année 2019-2020. Il a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du programme Investissements d’avenir portant la référence ANR-10-LABX-0078.
Artiste né en Californie en 1990, Nicholas Morris est titulaire du Diplôme d’État d’architecte (DEA) de l’École nationale supérieure d’architecture de Grenoble, Université Grenoble Alpes. Il a préalablement obtenu une licence des Beaux-Arts au California College of the Arts de San Francisco (USA). Son expertise se situe dans une zone qui couvre l’art contemporain et l’architecture. Ses projets artistiques prennent souvent des formes inspirées par l’environnement bâti et il a plusieurs années d’expérience dans la gestion des projets constructifs et collaboratifs aux Etats-Unis, au Royaume-Uni, en Inde et en France.
