RECRUTEMENT
Technicien H/F ateliers de fabrication
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble recherche un technicien H/F d’ateliers de fabrication et Fablab pour rejoindre son service des ressources pédagogiques.
OFFRE DE STAGE
Appui à l’organisation et à la valorisation d’un séminaire-atelier
Le Laboratoire d’Excellence (LabEx) Architectures de l’Université Grenoble Alpes propose un stage de 2 mois (de mi-septembre à mi-novembre 2026) au sein de l’unité de recherche CERAG, en collaboration avec l’unité AE&CC de l’ENSAG – UGA.
RECRUTEMENT
Maître/Maîtresse de conférences associé en Sciences et Techniques de l’Architecture (STA-CIMA)
L’ENSAG – UGA recrute une maîtresse ou un maître de conférences associé à mi-temps pour l’année 2026-2027, chargé d’enseigner les sciences et techniques de l’architecture (STA-CIMA), principalement en cycle Licence.
RECRUTEMENT
Maître/Maîtresse de conférences associé en Paysage et Écologie
L’ENSAG – UGA recrute une maîtresse ou un maître de conférences associé à mi-temps pour l’année 2026-2027, chargé d’enseigner la pratique, les théories et les méthodologies développées dans le cadre de la profession de paysagiste concepteur et d’écologue, à destination des étudiants en école d’architecture.
RECRUTEMENT
Maître/Maîtresse de conférences associé en Paysage et Urbanisme
L’ENSAG – UGA recrute une maîtresse ou un maître de conférences associé à mi-temps pour l’année 2026-2027, chargé d’enseigner la pratique, les
théories et les méthodologies développées dans le cadre de la profession de paysagiste concepteur et/ou d’urbaniste, à destination des étudiants en école d’architecture.
RECHERCHE
Soutenance d’Habilitation à Diriger les Recherches d’Abdelkader BEN SACI
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, Université Grenoble Alpes a le plaisir de vous annoncer la soutenance d’Habilitation à Diriger les Recherches de Monsieur Albelkader Ben Saci, le mardi 30 juin à 14h en Amphi Maglione 3.
RECHERCHE
Le laboratoire CRESSON – UMR 1563 AAU-Ambiances, Architectures, Urbanités est lauréat de la chaire ARCHIMED
Le laboratoire CRESSON – UMR 1563 AAU-Ambiances, Architectures, Urbanités en collaboration avec les laboratoires LIG et G-SCOP, est lauréat de la chaire ARCHIMED – ARCHItectural Multi-criteria Exploration & Design, financée par le MIAI Cluster dans le cadre du programme France 2030.
PÉDAGOGIE EXPERIENTIELLE
Diagnostics et réhabilitation d’abris dans les hameaux Mourets et Balmettes à Villard-de-Lans
Depuis 2023, un partenariat entre la commune de Villard-de-Lans et l’ENSAG – UGA offre aux étudiants du Master 1 AE&CC – DesignbuildLAB un terrain d’expérimentation rare : concevoir, construire, puis observer et réparer ce qu’ils ont eux-mêmes bâti.
PFE 2025-2026
Assistez aux soutenances des étudiantes et des étudiants
Les soutenances de PFE des étudiantes et des étudiants de master 2 se dérouleront du lundi 15 juin au vendredi 26 juin 2026 à l’ENSAG – UGA.
CONFERENCES-PERFORMANCES
IA & création
Découvrez la prochaine Conférence-performance IA et création #4 : « À l’épreuve des intraduisible, conversation autour du fonctionnement des grands modèles de langage. »
FORMATION
L’intelligence artificielle comme outil de création et de conception
L’ENSAG participe au projet EFELIA (Ecole Française de l’Intelligence Artificielle), porté par l’UGA, qui a été récemment lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt « Compétences et Métiers d’Avenir », dans le cadre du programme France 2030.
Dans ce cadre, une offre de formation portant sur l’initiation à l’application de l’ Intelligence Artificielle (IA) dans les domaines de l’architecture a été construite. Quatre cours de master sont ainsi labellisés « design génératif » offrant des modules d’introduction à l’IA et une formation dédiée de niveau master 2 sera proposée à partir de la rentrée 2023-2024.
Les cours labelisés sensibilisent les étudiants aux intérêts de la modélisation générative et les initient aux principes et aux méthodes d’application de l’IA à l’architecture. Ces approches impliquent, par exemple, des processus algorithmiques itératifs pour générer des solutions, pour les évaluer, pour construire des représentations, pour organiser des données ou encore pour ouvrir des imaginaires et construire une connaissance. Ainsi, il s’agit de préparer les étudiants à l’usage des outils numériques avancés dans le domaine de la conception architecturale, pour leurs permettre d’arriver dans le monde professionnel de l’architecture avec une connaissance et une maîtrise des méthodes émergentes.
Ces cours permettront d’explorer les possibilités et d’envisager les implications de l’IA pour les activités de conception et de création. Les enseignements portent aussi bien sur l’expérimentation critique de ces techniques que sur l’anticipation des transformations qui les accompagnent. La formation permettra aux étudiants d’acquérir d’une part un savoir théorique et une compréhension critique des enjeux de l’intelligence artificielle, et d’autre part un savoir-faire pratique sur la mise en œuvre d’algorithmes génératifs.
Le désign génératif constitue une nouvelle modalité de conception qui se démocratise depuis quelques années. Cette approche se situe à la frontière entre la science des données, les sciences de la conception et les activités de création. Elle mobilise les outils numériques, les données et les algorithmes, en tant qu’instrument d’expression et d’exploration des possibles.