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RECHERCHE
La terre crue fait ses preuves

Les 2 et 3 juillet 2026, deux journées de restitution réunissent chercheurs et professionnels autour des résultats des projets Pisez !, ParaSisTerre, Bauges Porteuses et B2M. Une occasion rare de découvrir des données expérimentales inédites sur la construction en terre crue et d’échanger directement avec les équipes de recherche.

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PARUTION
« Enseigner l’architecture à Grenoble – Une histoire, des acteurs, une formation »

13 10 2022 | École

L’ouvrage « Enseigner l’architecture à Grenoble – Une histoire, des acteurs, une formation », sous la direction de Stéphanie Dadour et Sibylle le Vot, vient de paraître aux éditions Recherches.

De l’École publique de dessin (1763) à l’École de sculpture architecturale (1831), de l’École des arts industriels (1897) à l’École régionale d’architecture (1927), de l’Unité pédagogique ­d’architecture (1969) à l’École nationale supérieure d’architecture (2005), cet ouvrage amplement illustré entend retracer la genèse de l’enseignement de l’architecture à Grenoble et la manière dont, au fil des réformes, la disparition du système « Beaux-arts » a contribué à construire ­l’identité plurielle de l’école actuelle.

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