CONFÉRENCE
Simulation et virtualité
Philippe Liveneau revient sur près de 25 ans de construction d’une pédagogie expérientielle au travers des réalisations menées avec ses étudiants.
PROJECTION
Toucher Terre
Toucher terre présente le renouveau en cours de la construction en terre crue, un matériau aussi ancien que l’architecture elle-même.
CONFÉRENCE
Fanny Lopez
Cette conférence propose d’interroger les imaginaires spatiaux du génie électrique et de souligner le caractère idéologique et politique de la distribution électrique.
BOURSE
Union Franco-Britanique des Architectes
Cette année l’UFBA propose un stage pour effectuer des dessins à main levée à Portsmouth.
EXPOSITION
Scénographie pour la collection Glénat
Les étudiants du master AACN ont joué un rôle clé dans la conception et la réalisation de la scénographie de la nouvelle exposition au couvent Sainte-Cécile.
RECHERCHE
Soutenance de thèse de Mampionona Rakotonirina
Mercredi 18 décembre à 14h00 en amphithéâtre Simounet et en ligne sur la chaine Youtube de l’école.
UGA
Budget 2025 : universités en danger
L’ENSAG soutient l’initiative « Université en danger » pour alerter sur les menaces financières pesant sur l’enseignement supérieur.
PUBLICATION
Architecture educates! – Au contact de l’art
Tim Ingold invite à considérer l’art, l’architecture et le design arts comme la base même d’une éducation pour le XXIe siècle en prise aux enjeux sociaux et écologiques.
COLLOQUE
Auguste Perret
Huit sessions et deux tables rondes permettront d’explorer les multiples facettes de l’œuvre d’Auguste Perret.
CONCOURS
Prix étudiant – Architecture en zone sismique
Promouvoir les constructions parasismiques, et récompenser les équipes qui ont contribué à leur réalisation.
WORKSHOP
Trois quartiers relevés à la main par les étudiantes du master AGTV à Cayenne
Du 2 au 11 novembre 2026, sept étudiantes de deuxième année du parcours de master « Hospitalités_Aedification-Grands Territoires-Villes » de l’ENSAG-UGA ont mené un workshop à Cayenne, en Guyane. Elles ont réalisé des relevés à la main pour documenter les espaces et les usages quotidiens de trois secteurs historiques de la ville.
Le workshop s’est déroulé dans un contexte de mobilisation lycéenne en Guyane, où les élèves ont notamment dénoncé la vétusté de nombreux équipements publics. Les étudiantes ont travaillé dans le quartier informel d’Inini, visé par un arrêté préfectoral de démolition, dans le quartier multiculturel des pêcheurs et aux abords de la halle du marché.
Leurs relevés documentent les usages de ces lieux dans un contexte marqué par les risques d’inondation, la montée du niveau de la mer et les expulsions de personnes sans papiers.
Un travail de terrain partagé avec les acteurs locaux
Ce workshop a été rendu possible grâce à un partenariat scientifique et pédagogique avec la Direction générale de la cohésion et des populations, via la Direction culture, jeunesse et sport de Guyane et Carine Olive, conseillère pour l’architecture.
Les étudiantes ont présenté leurs relevés aux habitants, aux services des monuments historiques (ABF), à la Direction générale des territoires et de la mer (DGTM), au CAUE de Guyane et à l’Agence d’urbanisme de Guyane (AUDeG).
Étudiantes, encadrement et réseaux
Étudiantes
Sarah Bazzoli-Dolin, Lison Becquart, Ambre Delb, Laura Grillet, Estelle Loiseau, Zélie Mercet et Solène Rascle.
Encadrement
Sophie Paviol et Etienne Randier Fraile.
Réseaux
Architectures et territoires des mondes tropicaux (ATMT) et ENSAéco.