RECHERCHE
Soutenance de thèse d’Étienne Randier Fraile
Vendredi 21 mars à 9h30 – Les marges : territoires d’exploration du projet. L’habitat en situation d’incertitude par Montevideo.
CONFÉRENCE
Atelier Archiplein
Mercredi 19 février 2025 à 18h – conférence du cycle HMONP avec Marlene Leroux et Francis Jacquier de l’Atelier Archiplein.
FORMATION
PRÉAC 2025
La prochaine formation nationale du PRÉAC Architecture, arts de l’espace et société(s) «Faire avec : de l’aménagement au ménagement du territoire» se tiendra les 3 et 4 avril 2025 à Rive-de-Gier (42) et Givors (69).
EXPOSITION
Biennale EXPERIMENTA
Dans le cadre de la Biennale Experimenta et du projet de recherche ANR SENSIBILIA, les chercheurs des laboratoires AAU-CRESSON & PACTE vous invitent à plusieurs temps forts.
ACTUALITÉ
Nouvelle stratégie nationale pour l’architecture (2025-2029)
Mise en œuvre de la nouvelle stratégie nationale pour l’architecture (2025-2029).
FORMATION
Transmettre l’architecture ® 2025
La prochaine session de la formation Transmettre l’architecture ® aura lieu à Bordeaux, sur 4 jours, les 10 et 11 avril et 15 et 16 mai 2025.
CONFÉRENCE
Simulation et virtualité
Philippe Liveneau revient sur près de 25 ans de construction d’une pédagogie expérientielle au travers des réalisations menées avec ses étudiants.
PROJECTION
Toucher Terre
Toucher terre présente le renouveau en cours de la construction en terre crue, un matériau aussi ancien que l’architecture elle-même.
CONFÉRENCE
Fanny Lopez
Cette conférence propose d’interroger les imaginaires spatiaux du génie électrique et de souligner le caractère idéologique et politique de la distribution électrique.
BOURSE
Union Franco-Britanique des Architectes
Cette année l’UFBA propose un stage pour effectuer des dessins à main levée à Portsmouth.
EXPOSITION
L’optionnel « Annuel d’Architecture » s’expose au centre de doc
Du 22 janvier au 23 février venez découvrir au centre de documentation les travaux réalisés par les étudiantes et étudiants dans le cadre de l’enseignement optionnel S9O2 « Annuel d’Architecture ».
Les étudiantes et étudiants sont invités à porter un regard rétrospectif et personnel sur leurs années d’études à l’ENSAG, pour concevoir et fabriquer un objet de médiation. Ils ont collecté les informations, convoqué des souvenirs concernant la pédagogie de l’ENSAG (enseignements, domaines d’études, thématiques de recherche, projets, années en Erasmus, etc), sur le contexte géographique (l’école, la ville, le territoire), la vie étudiante.
Les étudiantes et étudiants ont été incités à assumer pleinement une vision personnelle de leur cursus – dont, en dernière année, ils ont une expertise implicite – pour mettre en récit leur expérience étudiante et exprimer leur vision de l’architecture et de sa pratique.
Dans cet enseignement, réflexion et fabrication sont menées de front en portant une attention particulière sur la matérialité et les qualités sensibles des productions.
Enseignante et enseignant : Anne Faure, David Wolle
