UGA
Budget 2025 : universités en danger
L’ENSAG soutient l’initiative « Université en danger » pour alerter sur les menaces financières pesant sur l’enseignement supérieur.
PUBLICATION
Architecture educates! – Au contact de l’art
Tim Ingold invite à considérer l’art, l’architecture et le design arts comme la base même d’une éducation pour le XXIe siècle en prise aux enjeux sociaux et écologiques.
COLLOQUE
Auguste Perret
Huit sessions et deux tables rondes permettront d’explorer les multiples facettes de l’œuvre d’Auguste Perret.
CONCOURS
Prix étudiant – Architecture en zone sismique
Promouvoir les constructions parasismiques, et récompenser les équipes qui ont contribué à leur réalisation.
CONCOURS
Le vernaculaire sans pastiche
La commune de Bourg Saint Maurice – Les Arcs lance l’édition #3 du concours d’architecture « le vernaculaire sans pastiche ! » réservé aux étudiants des ENSA.
EXPOSITION
Face cachée
Plonger dans les enjeux des handicaps invisibles à travers une série de podcasts.
RECHERCHE
Participez au colloque ExpLearn 2.0
Trois jours d’échanges et d’innovations sur l’apprentissage expérientiel en architecture, les 26-28 mars 2025 aux Grands Ateliers de Villefontaine.
INTERNATIONAL
Atelier conjoint ENSAG/UGA-UT-NCKU
Cette coopération internationale a permis à 30 étudiants de l’ENSAG, 10 de l’Université NCKU de Taïwan, et 26 de l’Université de Tsukuba du Japon, d’échanger et de travailler ensemble.
RECHERCHE
Journée de la recherche
Lundi 18 novembre de 9h à 18h30 se tiendra la journée de la recherche à l’ENSAG.
DISTINCTION
Lauréat du Prix d’Architectures 10+1
L’ENSAG est fière d’annoncer que le restaurant scolaire Jean Rostand, conçu dans le cadre du designbuildLAB du master AE&CC, a remporté le Prix d’Architectures 10+1 2024
RECRUTEMENT
Contrat apprentissage FabLab in the Alps
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble recherche un/e alternant/e afin de rejoindre le FabLab in the Alps. Date limite de candidature : 20/10/2026
Description du poste
L’ENSAG – UGA met à disposition des étudiants son atelier Fablab in the Alps : un laboratoire de fabrication numérique et de technologie de conception commun à l’ENSAG – UGA et l’IUGA (Institut d’Urbanisme et de Géographie Alpine). Cette plateforme scientifique et pédagogique permet aux étudiants d’explorer de nouvelles techniques de prototypage et d’expérimenter de nouvelles méthodes de fabrication numérique. Le Fablab offre l’accès à tout le matériel nécessaire à la réalisation de maquettes (machines à bois, découpeuses laser, imprimantes 3D, outils électroportatifs…).
L’apprenti technicien du Fablab, sous la tutelle de la responsable du Fablab, prend entièrement part au bon fonctionnement de cet atelier et sera en charge de :
- Accompagnement et formation des utilisateurs
- Accueillir et orienter les étudiantes et des étudiants et l’équipe enseignante dans l’utilisation du Fablab
- Former et accompagner les les étudiantes et des étudiants à l’utilisation des outils manuels (travail du bois, maquettes) et numériques (découpe laser, impression 3D, fraiseuses CNC)
- Aider à l’apprentissage de logiciels de conception et de modélisation 3D
- Proposer des méthodes de prototypage adaptées aux projets des étudiantes et des étudiants
- Réalisation de prototypes et maquettes
- Participer à la fabrication de maquettes ou prototypes pour les projets internes et pédagogiques
- Réaliser des tests de matériaux et de techniques de fabrication pour documenter les usages possibles
- Collaborer avec les étudiants et enseignants pour transformer des concepts numériques en objets physiques
- Développement et amélioration du Fablab
- Contribuer à la création de supports pédagogiques et de tutoriels pour les outils numériques et manuels
- Mettre en place un protocole de documentation des projets réalisés afin de constituer une base de connaissances illustrée et accessible
- Participer à l’organisation et l’optimisation des espaces de travail pour favoriser la créativité et la sécurité.
- Maintenance et suivi des équipements
- Effectuer la maintenance régulière des équipements et vérifier leur bon fonctionnement.
- Proposer des améliorations pour l’ergonomie et la sécurité des postes de travail.
- Sensibilisation aux pratiques durables et éco-responsables
- Développer la qualité éco-responsable des usages du Fablab (réutilisation des matériaux, partenariats pour récupération, tri et gestion des déchets)
- Participer à la communication et à la sensibilisation des étudiants aux pratiques durables
Descriptif du profil recherché
Un apprenti issu d’une formation semble être le profil le plus approprié
- Ebénisterie / menuiserie
- DNMADE Produit
- DNMADE Numérique
- CS maquettes et prototypes
Compétences techniques et savoir-faire :
Connaissance des outils de création numérique (découpe laser, imprimantes 3D, etc)
Connaissance et intérêt pour les cultures numériques,
Bonnes connaissances des questions relatives à la fabrication, à l’utilisation des machines et des différents matériaux (bois, carton, plastique, métal, etc)
Aisance à l’utilisation des machines à bois
Bonnes connaissances des logiciels de conception 2D et 3D (Autocad, Fusion 360, Rhinoceros, Grasshopper, etc.) et des logiciels bureautiques (Suite Adobe, Word, Excel)
Capacité à la formation non directive et coopérative
Créativité et force de proposition
Compétences comportementales :
Capacité à adapter ses interventions aux situations variées : accueil d’étudiants seuls, présence et conseils techniques lors de cours…
Goût de la transmission
Autonomie
Sens de l’initiative
Capacité d’écoute et d’adaptation
Rigueur Esprit d’équipe
Sens de l’organisation
Appliquer et respecter les consignes de travail
Se tenir à l’égard du public
Ponctualité
Maîtrise de soi
Candidatures
Envoi des candidatures (CV + lettre de motivation) avant le 20/10/2026 à drh@grenoble.archi.fr