PUBLICATION
Architecture educates! – Au contact de l’art
Tim Ingold invite à considérer l’art, l’architecture et le design arts comme la base même d’une éducation pour le XXIe siècle en prise aux enjeux sociaux et écologiques.
COLLOQUE
Auguste Perret
Huit sessions et deux tables rondes permettront d’explorer les multiples facettes de l’œuvre d’Auguste Perret.
CONCOURS
Prix étudiant – Architecture en zone sismique
Promouvoir les constructions parasismiques, et récompenser les équipes qui ont contribué à leur réalisation.
CONCOURS
Le vernaculaire sans pastiche
La commune de Bourg Saint Maurice – Les Arcs lance l’édition #3 du concours d’architecture « le vernaculaire sans pastiche ! » réservé aux étudiants des ENSA.
EXPOSITION
Face cachée
Plonger dans les enjeux des handicaps invisibles à travers une série de podcasts.
RECHERCHE
Participez au colloque ExpLearn 2.0
Trois jours d’échanges et d’innovations sur l’apprentissage expérientiel en architecture, les 26-28 mars 2025 aux Grands Ateliers de Villefontaine.
INTERNATIONAL
Atelier conjoint ENSAG/UGA-UT-NCKU
Cette coopération internationale a permis à 30 étudiants de l’ENSAG, 10 de l’Université NCKU de Taïwan, et 26 de l’Université de Tsukuba du Japon, d’échanger et de travailler ensemble.
RECHERCHE
Journée de la recherche
Lundi 18 novembre de 9h à 18h30 se tiendra la journée de la recherche à l’ENSAG.
DISTINCTION
Lauréat du Prix d’Architectures 10+1
L’ENSAG est fière d’annoncer que le restaurant scolaire Jean Rostand, conçu dans le cadre du designbuildLAB du master AE&CC, a remporté le Prix d’Architectures 10+1 2024
INTERNATIONAL
Ma mobilité en 80 secondes
Présentation des vidéos lauréates du concours « Ma mobilité en 80s » qui s’est déroulé lors de la semaine de l’international.
EXPOSITION
Habiter le monde à l’heure de l’anthropocène
Peut-on aborder autrement la crise écologique qu’en termes de développement durable ? Comment la crise écologique sans précédent que nous connaissons modifie-t-elle notre rapport à l’environnement et nous oblige-t-elle à redéfinir les modalités par lesquelles nous l’habitons ? Tout au long du semestre, les étudiantes et étudiants se sont interrogés sur ce qu’était une architecture non seulement sensible à la nouvelle ère géologique désignée sous le nom d’anthropocène, mais aussi capable de rendre sensibles ses usagers aux changements qui affectent nos milieux de vie. Lectures, récits, maquettes, expérimentations…. Leur réflexion donne lieu à une exposition participative pour interpeller la communauté de l’ENSAG et proposer des perspectives sur les manières d’habiter le monde au XXIème siècle. Venez nombreux et exprimez-vous !
Équipe enseignante : Céline Bonicco-Donato, Roberta Ghelli, Pascaline Thiollière, Nicolas Tixier.
